«Осенний калейдоскоп»

Осень! Удивительное слово! От него веет нежной грустью, печалью. Это самое красивое время года. Осень мы любим за щедрость полей и садов, за ясные дни, умытые ключевой прохладой лазурно-голубого неба; за красу лесов, писанных золотой и багряной краской. Осень — это время, когда кружатся листья. Кружатся в дивном танце… Вот в эту прекрасную  пору, 3 ноября, в нашей школе проводилось общешкольное научно –познавательное  мероприятие «Осенний калейдоскоп». Подготовкой и проведением его занимались учащиеся 6 класса Ситникова Валерия и Евсеева Кристина. Всем участникам было предложено путешествие с остановками. Первая остановка в осеннем лесу, где нужно было определить гриб по его  описанию. Вторая остановка «Осенняя фантазия», здесь каждый имел возможность презентовать поделку из природного материала. Третья остановка «Угадайка», на которой нужно было ответить на вопросы.  Четвёртая остановка «Загадочная», ребята отгадывали загадки на тему осени. Промежутки между остановками были заполнены номерами художественной самодеятельности и весёлыми конкурсами. Наиболее активные участники осеннего калейдоскопа Панина Ольга и Евдокименко Вера  были отмечены и награждены грамотами. Праздник понравился всем: и участникам, и зрителям! Осень сегодня полностью вступила в свои права, и мы отметили ее приход. Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех на осенний калейдоскоп.

Дикарева Т.В., классный руководитель 7, 8 класса.

«Краски осени»

3 ноября в нашем детском саду проводился осенний праздник «Краски осени». Он начался с песни «Осень наступила». Эта песня задала тон всему празднику. А как интересно проходила игра «Солнце и дождь». Дети с удовольствием участвовали в сценке, где играли роли животных. Девочки танцевали под задорную песню «Осень-раскрасавица».

Накануне праздника был объявлен конкурс «Осенние фантазии» где дети совместно с родителями приняли активное участие. Все постарались  на славу. Победителям были вручены грамоты.

Мероприятие было веселым, ярким, увлекательным. Воспитанники получили много позитивных эмоций.

График (режим) работы с гражданами по приему в 1 класс

Категория граждан

Дата Время
Граждане, зарегистрированные на территории, закрепленной за образовательным учреждением с 25.01.2018 по 30.06.2018

с 11.00 до 13.00

с понедельника по пятницу

Граждане, не зарегистрированные на территории, закрепленной за образовательным учреждением

с 01.07.2018 до момента заполнения свободных мест, но не позднее 05.09.2018

с 11.00 до 13.00

с понедельника по пятницу

 

Информация о планируемом приеме в 1 класс

ОУ

Общее количество мест планируемых к приему Количество свободных мест для подачи заявлений
ГБОУ ООШ с.Гвардейцы 10

4

 

В рамках подготовки к конкурсу «Школа — территория здоровья»

Административный регламент

Единый урок безопасности в сети Интернет

Единый урок безопасности в сети Интернет вызвал интерес у детей. В зависимости возраста уроки проходят в разной форме. 1-4 классах была проведена беседа «Что такое Интернет?» , показана презентация «Безопасность детей в Интернете» и вручены памятки о правилах поведения в сети Интернет. Так же был объявлен конкурс рисунков «Интернет». Учащимся вручили грамоты.     В 5-7 классах был организован урок безопасности в сети Интернет с просмотром презентаций и видеофильма. Ученики обсуждали вопрос о обсуждали вопрос о угрозах, которые исходят из  сети Интернета, угрожая человеку, персональному компьютеру.     Учащиеся 8 класса приняли участие в круглом столе «Опасности  в Интернете», где обсуждались вопросы культуры пользователя сети Интернет, защита авторских прав, как безопасно и грамотно вести себя в социальных сетях, как общение в социальных сетях сделать полезным. Так же смотрели видеоролик о мошенничестве и безопасности в интернете.     Всем участникам были вручены памятки  безопасного пользования интернетом.

С 27.10.2016 по 30.10.2016 г. на сайте www.единый урок.рф   в разделе «Исследование»  16 учащихся ГБОУ ООШ с.Гвардейцы с 5 по 8 классы приняли    участие во Всероссийском онлайн-исследовании Цифровой грамотности российских школьников. Цель исследования – провести оценку уровня цифровой грамотности российских школьников, выявить позитивные и негативные тенденции развития навыков и компетенций в освоении интернет-пространства.