Автор: gvardeici

Дети учатся c момента рождения. Именно в детcком возрасте у ребёнка формируется cамосознание. Для детей основой обучения должна быть игра — в ее процессе малыши начинают подражать взрослым, пробовать cвои cилы, фантазировать, экспериментировать. Ребёнок прикасается к предметам, берёт их в руки, передвигает — и так иccледуют мир вокруг себя. Именно в игре ребенок тренирует социальные проявления будущей взрослой жизни.
Игра предоставляет детям огромные возможности для физического, эcтетического и cоциального развития. В cистеме образования детей дошкольного возраста появились новые игры и развлечения.
Оcобое меcто среди них занимает конструктивная деятельность детей.​ Благодаря этой деятельности быcтро cовершенствуются навыки и умения, умственное и эcтетическое развитие ребенка. Ребёнок имеет неограниченную возможность придумывать и cоздавать cвои постройки, конструкции, проявляя любознательность, сообразительность, смекалку и творчеcтво.
Работа детей c конcтруктором в игровой познавательной форме позволяет узнать много важного и интереcного, а также развивает необходимые в дальнейшей жизни навыки. В cилу cвоей универcальности конcтруктор является наиболее предпочтительным развивающим материалом, позволяющим разнообразить процесс обучения детей.
В процеccе занятий идет работа над развитием интеллекта воображения, мелкой моторики, творчеcких задатков, развитие​ речи, расширение cловарного запаса. Оcобое внимание уделяется развитию логического и проcтранственного мышления.
​ Ко всему прочему, игры c конcтруктором – это лучшая возможность научить ребенка выдержке, внимательности и усидчивости.
Вот такие замечательные конструкторы есть у нас в детском саду села Гвардейцы.
Малыши выбирают себе конструктор по интересам и начинается волшебство.
Здесь у нас и красивые замки, и большая башня, с крутящимся шестеренками, и маленькая машина, и Эйфелева башня. Ну а малыши предпочитают большие
конструкции.
В процессе работы дети договариваются и сравнивают, ведут диалог, усовершенствуют свои модели.
Работа кипит! Пожелаем им много творческих успехов!

Гражданско-патриотическое воспитание сегодня – одно из самых важнейших звеньев системы воспитательной работы. Начинать работу по патриотическому воспитанию​ нужно с создания для детей тёплой и уютной атмосферы.
Каждый день ребёнка в детском саду должен​ быть наполнен радостью, улыбками, добрыми друзьями, весёлыми играми. Ведь с воспитания чувства привязанности к родному детскому саду, улице, семье начинается чувство любви к своему Отечеству.
Каждый понедельник в нашем детском саду села Гвардейцы
мы говорим с малышами на очень важные темы. Стараемся донести до них, что они граждане большой страны.
Во время беседы о главном мы стараемся говорить с детьми о привязанности к своей семье, детскому саду, улице, городу. Формированию бережного отношения к природе и всему живому.
Знакомим детей с символами государства (герб, флаг, гимн); ​ развиваем чувство ответственности и гордости за свою страну, ведь
Чувство любви к Родине — это​ и есть патриотизм​ !
И пусть наши дети ещё малыши но уже маленькие граждане большой страны!

Ребята ГБОУ ООШ с.Гвардейцы 6 февраля приняли участие в очередном внеурочном занятии цикла «Разговоры о важном», где ребята поговорили о Дне российской науки, важности изобретений и открытий в жизни каждого человека. Из видеоролика ребята узнали о значимости деятельности ученых и развития науки, о ежедневном труде любого ученого, об открытиях российских ученых в современном мире. Важным моментом было обсуждение личного опыта учеников, связанного с их интересами и предпочтениями в области различных наук. Видеосюжет об изобретении графена очень заинтересовал ребят. Их внимание было обращено на то, что современное общество активно использует научные достижения. Эти занятие содействуют воспитанию у школьников интереса к науке, уважения к представителям науки и их достижениям, формированию понимания значимости труда людей разных профессий для развития российской науки и улучшения качества жизни.

С 30 января по 3 февраля в ГБОУ ООШ с.Гвардейцы прошёл школьный этап Всероссийских спортивных игр ШСК. Среди обучающихся начальных классов было проведено личное первенство по легкоатлетическому двоеборью (челночный бег + прыжок в длину с места). Победу у мальчиков одержал Шестак Иван; первое место среди девочек заняла Саидшарифзода Мадина. Призёрами первенства стали: Мельников Фёдор и Приходько Кира — 2 место; Лелин Макар и Комарова Арина — 3 место. Более насыщенной была программа Игр среди обучающихся 5-9 классов. Кроме лёгкой атлетики были проведены соревнования по стритболу и настольному теннису. В упорной борьбе первенствовала команда «Виктория» (капитан — Белоглазов М.). На второй ступеньке пъедестала почёта расположилась команда «Чемпионы» (капитан — Багров И.). Замкнули тройку призёров спортсмены команды «Зенит» (капитан — Конюшкин М.).

Обучающиеся ГБОУ ООШ с.Гвардейцы ​ присоединяются к акции #МЫВМЕСТЕ и вносят свой вклад в Победу. Ребята​ готовят к отправке сухарики ​ нашим военнослужащим. Такой продукт долго не портится, не требует особых условий для хранения.
Всё началось с того, что закупили ​ 30 буханок ​ хлеба и упаковку. Ребята с удовольствием готовят для защитников сухарики, сушить и упаковывать их помогают повар, завхоз, педагоги.

С целью​ формирования ​ чувства патриотизма ​ и толерантного ​ отношения к людям другой национальности, расширения ​ кругозора учащихся, ​ сплочения​ классного коллектива​ в ​ 3-4 классах ​ ГБОУ ООШ с. Гвардейцы ​ прошёл​ классный​ час ​ по теме​ «Дружба народов». Россия – это многонациональная страна.​ В ней проживает более 150 народов. «Мы разные, но мы вместе!» ​ С​ учащимися обсудили​ вопрос «Нужна ли нам дружба народов, живущих в России?» На занятии говорили​ об обычаях​ и традициях​ народов, ​ о национальных блюдах, национальных костюмах. Каждый​ народ​ бережёт свою​ культуру​ и​ любит Россию – общую для всех любимую Родину. ​

Обучающиеся 8 класса ГБОУ ООШ с.Гвардейцы вместе с классным руководителем Токаревой В Н. после очередного участия во Всероссийской акции «Письмо солдату» совершили запланированную поездку для передачи писем Самарскому батальону через пункт приема помощи в п. Новоборский. В день знаменательной даты — 80-летия победы в Сталинградской битве, были переданы слова благодарности и поддержки участникам СВО через письма. Ребята узнали о помощи жителей Борского района, посмотрели фотографии. Организаторы передали ученикам буклеты с новым направлением деятельности помощи «Кухня СамБат» для распространения среди жителей села. В свою очередь, восьмиклассники решили провести классную акцию «Чем смогу — помогу, СамБат» и привлечь других ребят в сборе банок для применения при изготовлении свечей, которые помогут нашим бойцам в зоне СВО.
P.S. не успели мы вернуться домой, в соцсети в группе «Помощь Нашим Сам Бат…» был размещен отчёт о приеме помощи от детей с. Гвардейцы

Еврей и тувинец, бурят и якут,
Русский, татарин, башкир и удмурт. Разных народов большая семья и
Этим гордиться должны мы, друзья.
С целью обобщить имеющие знания об обычаях и традициях многонационального русского народа, воспитывать уважительное отношение к национальной культуре, национальным ценностям, патриотизм, чувство коллективизма и взаимопомощи, в 1,2 классах ГБОУ ООШ с.Гвардейцы прошёл классный час « Традиции и обычаи народов России».

Обучающиеся 8 класса ГБОУ ООШ с.Гвардейцы продолжают активно участвовать во Всероссийской акции «Письмо солдату», в ходе которой дети написали письма участникам СВО, которые ребята сами передадут Самарскому батальону через пункт приема помощи в п. Новоборский.

Обучающиеся 6-7 классов ГБОУ ООШ с. Гвардейцы присоединились к Всероссийской акции «Письмо солдату». Ребята в своих письмах выразили слова благодарности всем тем, кто сейчас исполняет свой воинский долг, за чистое, мирное небо, высказали пожелания успешного выполнения боевых задач, и возвращения солдат домой живыми и здоровыми.
Участие в акции приносит детям немало пользы. Ребята, посылая письма солдатам, узнают, таким образом, многое о сути и смысле военной операции, в которой участвуют бойцы. Они также начинают понимать, в какой стране они живут, что такое Россия, против кого и за что она борется. Это как раз и есть то, что называется патриотическим воспитанием. Что здесь еще важно – так это то, что дети в данном случае воспитывают патриотами сами себя, без чьей-либо подсказки и понукания. Незаметно, ненавязчиво… Когда ребенок пишет письмо незнакомому бойцу, он становится добрее, у него формируется чувство сострадания и любви. В результате он обязательно вырастет добрым, отзывчивым человеком, готовым всегда прийти на помощь, сказать доброе слово – даже тем, кого он не знает.
Ребята надеются, что их письма согреют души солдат в это нелёгкое для страны время. Окажут поддержку солдатам и мобилизованным и донесут их мощные заряды добра, тепла и уважения.
Свои письма ребята оформили в виде писем-треугольников с надписью «Возвращайся с победой, солдат!»