Внутренняя система оценки качества образования (ВСОКО) — это совокупность организационных структур, норм и правил, диагностических и оценочных процедур, обеспечивающих на единой основе оценку качества образовательной деятельности и подготовки обучающегося, выраженное в степени их соответствия федеральным государственным образовательным стандартам и потребностям участников образовательных отношений.
Внутренняя система оценки качества дошкольного образования позволяет определить, насколько фактическая реализация образовательных программ отвечает тому уровню, который был установлен требованиями ФГОС ДО. Процедура основывается на аналитической деятельности: оценивается качество осуществления процесса образования, а также его результативность и обеспечение ресурсами. Проверочный механизм опирается на российское законодательство, федеральные и локальные нормативно-правовые акты, касающиеся учебной сферы.
Цель ВСОКО
Совершенствование системы управления качеством образования в ДОО, а также обеспечения всех участников образовательного процесса и общества в целом объективной информацией о состоянии системы образования на различных уровнях и тенденциях развития.
Задачи ВСОКО
- Обеспечение надежности и технологичности процедур оценки качества образования.
- Определение качества образовательных программ.
- Определение качества образовательных условий.
- Определение качества результатов освоения образовательной программы.
- Оценка состояния и эффективности деятельности ДОО.
- Повышение квалификации педагогов в области оценки качества образования, анализа и использования результатов оценочных процедур.
- Обеспечение открытости и доступности проводимых процедур по оценке качества образования.
- Обеспечение руководителя ДОО аналитической информацией, необходимой для принятия управленческих.
Принципы ВСОКО
- Объективности, достоверности, полноты и системности информации о качестве образования.
- Реалистичности требований, норм и показателей качества образования, их социальной и личностной значимости.
- Открытости, прозрачности процедур оценки качества образования.
- Сопоставимости системы показателей с региональными и федеральными аналогами.
- Доступности информации о состоянии и качестве образования для различных групп потребителей.
- Инструментальности и технологичности используемых показателей.
- Взаимного дополнения оценочных процедур, установление между ними взаимосвязей и взаимозависимостей.
- Рефлективности, реализуемый через включение педагогов в критериальный самоанализ и самооценку своей деятельности с опорой на объективные критерии и показатели.
- Минимизации и сопоставимости системы показателей, единства подходов в вопросах реализации основных направлений оценивания с муниципальными, региональными аналогами.
- Соблюдения морально-этических норм при проведении процедур оценки качества образования в ДОО/
Нормативная поддержка системы оценки качества образования
- Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ (редакция от 23.07.2013) «Об образовании в Российской Федерации»
- Постановление Правительства РФ от 5 августа 2013 г. № 662 «Об осуществлении мониторинга системы образования»
- Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. Приказ министерства образования и науки российской федерации от 17 октября 2013 г. № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»
- Приказ Министерства просвещения РФ от 31.07.2020 г. № 373 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам — образовательным программам дошкольного образования»
- Приказ Министерства образования и науки РФ № 462 от 14.06.2013 г. «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией»
- Приказ Министерства образования и науки РФ № 1324 от 10 декабря 2013 года «Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию»
Положение о внутренней системе оценки качества образования в детском саду с.Гвардейцы
Программа внутренней оценки качества образования детского сада с.Гвардейцы
Инструментарий для проведения процедуры ВСОКО
РЕЗУЛЬТАТЫ ВСОКО
1.Критерий «Образовательные программы дошкольного образования»
2. Критерий » Создание условий для обучающихся с ОВЗ»
3. Критерий «Создание психолого-педагогических условий в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО»
4. Критерий «Создание условий по обеспечению здоровья, безопасности, присмотру и уходу за детьми»
Показатель: «Организация медицинского обслуживания»
Консультационные материалы медицинского работника для детского сада села Гвардейцы
Выписка из протокола род. собрания детский сад с. Гвардейцы
Показатель: Обеспечение здоровья воспитанников
Выписка из годового плана физкультурно- оздоровительной работы на 2022-2023 учебный год
Показатель: Обеспечение безопасности внутреннего помещения
Положение о контрольно-пропускном режиме в ГБОУ ООШ с.Гвардейцы
Показатель: Обеспечение безопасности территории для прогулок на свежем воздухе
Положение об организации прогулок
Положение об обеспечении безопасности территории детского сада с.Гвардейцы
План мероприятий по комплексной безопасности
Показатель: Обеспечение контроля за чрезвычайными ситуациями и несчастными случаями
Положение об организации работы по обеспечению пожарной безопасности в детском саду с.Гвардейцы
Положение о расследовании и учёте несчастных случаев с воспитанниками детского сада с.Гвардейцы
Приказ о проведении тренировок по эвакуации людей при возникновении ЧС
План проведения тренировки по эвакуации людей при возникновении ЧС
Показатель: Создание санитарно-гигиенических условий
Приказ о проведении контроля санитарно-гигиенических условий требованиям санитарных правил
Карта контроля организации трудовой деятельности детей на прогулке
План контроля на 2023 год по показателям соблюдения в детском саду с.Гвардейцы требований СП
Показатель: Гигиена и формирование культурно-гигиенических навыков, элементарных трудовых действий и навыков самообслуживания
Показатель: Организация питания воспитанников
Положение об организации питания воспитанников детского сада с.Гвардейцы
Положение о бракеражной комиссии в детском саду с.Гвардейцы
Консультационные материалы об организации питания в детском саду
Карта контроля формирования культурно-гигиенических навыков у детей во время приема пищи
5. Критерий «Создание кадровых условий»
6. Критерий «Создание развивающей предметно-пространственной среды в ДОО в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО»
7. Критерий «Организация взаимодействия с семьей»
8. Критерий «Наличие внутренней системы оценки качество дошкольного образования (ВСОКО)»
9. Критерий «Наличие программы развития»
Показатель: Образовательная программа дошкольного образования»
Лист экспертной оценки ООП детского сада с.Гвардейцы
Лист экспертной оценки содержания ООП детского сада с.Гвардейцы
Мониторинг «Создание условий для воспитанников с ОВЗ и детей с инвалидностью
Показатель: «Соответствие развивающей предметно-пространственной среды»
Показатель: «Соответствие психолого-педагогических условий»
Показатель: «Соответствие кадровых условий»
Показатель: «»Создание условий по обеспечению здоровья, безопасности и качеству услуг по присмотру и уходу»
Положение о контроле за состоянием здоровья воспитанников в детском саду с.Гвардейцы
Сезонные инструкции по охране жизни и здоровья детей детского сада с.Гвардейцы
Показатель: «Создание условий для развития личности в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями детей»
Показатель: «Организация взаимодействия с семьями воспитанников в детском саду с.Гвардейцы»
Организация взаимодействия с семьями воспитанников в детском саду с.Гвардейцы
Показатель: Наличие программы развития. самообследования — 2021
Лист экспертной оценки Программы развития детского сада с.Гвардейцы
Отчет о результатах самообследования детского сада с.Гвардейцы